5月20日，教育部“雙名計劃”孟變華名校長工作室聯合研討暨“藝體并進向陽生”展示交流活動在朝陽小學開展。來自山西省各市、縣的優秀教師齊聚于此，共同探索教育創新發展路徑。

活動現場，教師們共同觀摩了朝陽小學特色教育成果。葫蘆美工坊里，一件件精美的葫蘆工藝品展現出學生們豐富的想象力與精湛的手工技藝；中藥民俗坊、中藥園將傳統文化與中醫藥知識巧妙融合，讓大家感受到傳統文化的獨特魅力；非遺傳習坊傳承非遺技藝，彰顯文化自信；智慧游泳館則體現了學校對學生體質發展的重視，現代化設施令人眼前一亮。

隨后，精彩的文體表演輪番上陣。激昂熱烈的安塞腰鼓，鼓點鏗鏘有力，學生們身姿矯健，盡顯豪邁氣勢；悅動葵娃活力操與課間操觀摩環節，學生們精神抖擻、動作整齊劃一，充滿青春活力，充分展現出朝陽學子良好的精神風貌與體育鍛煉成果。

在專題講座環節，講師王江圍繞“新時期學校體育的堵點和突破”這一主旨展開分享。他從學校體育的重要性及政策表達入手，深入剖析了當前學校體育面臨的堵點和難點問題，并結合實際案例，提出了切實可行的突破點分析，為與會教師在體育教學工作中提供了新的思路與方向。

活動下午，美術、音樂、體育學科的“同課異構”課例展示與微型課堂成為亮點。不同教師圍繞同一教學主題，以差異化教學設計激發學生興趣：美術課上，學生用創意畫筆勾勒多彩世界；音樂課中，旋律與節奏碰撞出藝術火花；體育課上，趣味訓練與體能提升有機融合。微型課堂則聚焦教學核心環節，通過短而精的研討，深化教師對藝體課程的理解與實踐能力。活動最后，舉行了頒獎儀式，對表現優異的教師予以表彰，激勵教師們在教育教學中不斷探索創新。

此次活動以“藝體并進”為紐帶，搭建了跨區域教育交流的優質平臺，充分發揮孟變華名校長工作室的輻射效應，推動呂梁地區藝體教育資源共享與協同發展。（記者：劉一蓀）